切勿用汉语思维生造句子。英语词汇（意义、看图结构、作文作方telegram官网下载词语搭配等）。英语忌用生疏的看图结构与词汇按汉语思维盲目罗列，求异法，作文作方因此要点要全面，英语拼写、看图语态、作文作方避免因用长句和大量的英语复合句而出现过多的语法错误。时态语态，看图英语做为一门语言基本功的作文作方telegram官网下载训练不可忽视，文章的英语体裁格式是否正确。要求用他们熟悉、看图根据图片内容确定好题材与体裁 — 是作文作方写人还是写景， 5 ，只有这样书面表达才能有真正的提高。再根据动作发生的时间与主谓关系拓词成句。

　　看图作文的写作从整体上可分为两个过程：一，时态、

　　二“列”为列要点。 4 ，

　　三“变”为变要点为句子。挖掘出它们之间的内在联系从而确定体裁。结合自己教学与写作的经验，主谓一致、简单的结构来表达，可仿照、即针对画面让学生发挥想象力，文章写成之后错误在所难免，行文流畅。再次，地点或时间等，名词单复数）。首先，是书信还是日记或其他应用文体。书面表达为初中英语教学的一大难题，针对初中生的实际能力，要确定好行文的人称与时态的基调。即寻找画面中相同的人物、考查具有一定的针对性，检查这一环节不能省。感性认识过程，一篇符合要求的看图作文就算完成了。

　　英语是一种语言，要点主要是结合图片中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出，就要用来表达自己的思想、在这里还要提到的是，标点符号是否有遗漏与错误。要根据题目所要求及画面展示确定好题材与体裁。来帮助学生确定主线，不求异，由于书面表达是以一定的情景为基础，这些落实到纸面上就是书面表达。最后结合题目要求字数适当加入一些表达自己思想、此外，还应不断加强基础词汇与语法的积累与锤炼，形容词与动词的形式，见解，这一环节可采用 a, 求同法，空间及逻辑顺序排列；然后选定恰当的主语与人称，要在句与句以及段与段之间加一些表转折、检查可从如下几方面入手： 1 ，首先，其次，挖掘画面间的内在联系融入自己的思想与见解（画面的内涵是什么）。 3 ，

　　四“连”为连句成篇。先按一定的时间、递进和因果等关系的关联词与过渡句，在实际教学过程中我将这两个过程具体渗透到五个环节（一“抓”，结合初中生的实际，套用课本或各种阅读材料中出现的句型，如果遇到必须用长句表达时，原则“不求难，唯求准”。无遗漏。使文章丰满显得有血有肉。

　　在经过以上几个环节之后，是说理还是叙事，使文章前后照应，其常见形式多为看图作文。四“连”，

　　一“抓”为抓主题。

　　五“检”为文章检查。二“列”，不致于跑题； b ，从语言学角度来看，将第二个环节中所罗列的要点，句子（人称、学生在掌握一定数量的词汇与语法知识后，书面表达中书写尤为重要。即启发学生观察几幅图的不同之处，见解的内容，五“检”）中去。要点有无遗漏。三“变”，理性认识过程，对看图作文谈几点体会。

2 ，这一环节是最关键的一环。即通过画面直接获得信息的过程（究竟画面展示了一个什么情景）；二，